在日本上作文课

maria0203

2009年03月02日


   留学生时代，我的第二个学校是服装学院。有朋友数落我，在中国大学毕业，怎么来日本去下嫁“专门学校”？不值呀不值。更有熟人启发我：要扔给服装学院三年390万学费，还不如在东京边缘开个小酒吧(那时是80年代末期)，保证你挣到洋钱。但是，我对做生意是没兴趣的，总想学个?回想三年专门学校的学习，最难忘的是每星期4个小时的作文课。那时，我读的专科是流行服装编辑。有80年历史的这个学校，流行服装编辑科是第一个，也是最后一个接收外国留学生(毕业后这科取消，改为流行服装情报处理科)。必然，我这个外国人最头痛的就是作文课。

　　课堂上大多是老师讲前半段，后半段就出一个主题，让我们写作文。同班的日本少年少女们，挥笔如有神，不到下课铃响就一个接一个地交稿，每次都是我最后一个交。一个月中总有一次无法交，即老师等得不耐烦，去下一个工作了。作文课老师大多是现役时装杂志的编辑，甚至现役作家。都是学校“一寸光阴，一寸金”请来的非常勤教授，当然不会为了五十分之一个人无边地等下去。

　　有一天，其中一位老师(我记得他的脸但忘了名字)，看我涨红不年轻的脸，左手边放著厚厚的中日辞典，大概同情吧，在下课后等我交卷时走到我的桌旁，说今天你可以不必交卷了，但好好记住如下三点：

　　1、你不必想是在做作文，只当你在和我聊天。

　　2、找具体的事写。比如说，你和男生去吃拉面，吃剩的汤他替你喝掉，这让你明白是一个爱的暗示。从生活琐事起。

　　3、选对你有所刺激，有所感动，有所困惑的事写，那么看的人必然就投入你的小故事。只有自己先感动才可能感动别人。也就是说，先从“自己”开始。

　　那天，我免了交卷，但把这三点认真记在日记本上，并琢磨了好些时间。当时对我来说，非常新鲜，与至今为止小学、中学、高中上的作文课的内容完全不一样，最主要是价值观不同。小时候上作文课不能突出“我”字，“我”只能用在自我批评(或叫自我检讨)，作文大多是要向英雄、模范学习，要对上歌功颂德，大家都是抄人民日报，大家都是千篇一律地形容词满天飞，好词好句一大堆。我至今不记得自己写过什么作文，因都没内容吧。

　　下周，我交了一篇作文，题为《抱拥》。其实只是把我昨晚打工时与管理人吵架又和解的事写了个经过而已。大意是：打工时工作场所发生一个错，不知道是谁犯的错，管理人眼睛也没看大家，一下子就点我的名，这激起我的民族自尊心的愤怒，我大声地说：“不要把错事往我这个惟一的黄皮肤身上推。”管理人很惊慌，当着大家拥抱了我，并说：“对不起！”我又委屈又感动地流下眼泪。不到800字(作文限不得超二页稿纸)。再过一周，发还卷，上面用红字改了很多我的乱七八糟的助词，但竟然批了个大红“A”?老师下课后还特地对我说：“对，就这个样子写下去。”

　　其实，我知道我的文章一点不好，只是老师鼓励我把想讲的话具体地写出来，写一个50个同学中只属于我一个人的小故事。

　　日本人注重“具体”，所以，日本是一个随笔天国，而我在日本上了作文课，也就学了一个写“具体”。