对民办特殊教育机构给予扶持(海口)

顾汉现

对民办特殊教育机构给予扶持(海口)


2011-02-15 10:44:00　


每一个智障孩子的背后，都有一个在痛苦泥沼中挣扎的家庭。多数的家庭因为孩子患自闭症到处求医问药变得贫困，有的家庭甚至为此破裂。海口市人大代表关注自闭症儿童的成长，呼唤政府对民办特殊教育康复机构给予扶持，从而使更多的自闭症儿童得到及时矫治。

调查：海口自闭症患儿逾千人

自闭症又称孤独症，是由于脑部某神经受损而引起的智力残疾（智障）。据调查，海口市患自闭症的孩子在1120人以上。目前世界上尚无特效药能治愈自闭症，唯有通过特殊教育，采用特殊的训练方法，他们才有可能渐渐地融入社会生活。

目前海口只有1家公立特殊教育学校，由于师资、设施等条件限制，主要招收盲、哑、聋及少量轻度智障（弱智）学生，极少招收自闭症这种较为严重智障的学生。海口有3家民办特殊教育康复机构专门针对自闭症等发育障碍较为严重的孩子进行教育康复训练。然而，这3家民办特殊教育康复机构训练的大约只有100人，入学率为13.39%。海口86.61%的自闭症孩子未能接受教育和训练，他们中有很多人长到十多岁还不懂说话，连吃饭、上厕所都需要别人帮忙。

发现：患儿及时矫治进步明显

家长刘女士在接受南国都市报记者采访时说，她曾和一些自闭症患儿的家长联合起来，花钱请来老师给孩子上课，因为成本太高，她的孩子又先后进入多所民办特殊学校求学，但那些学校都办不了多久。刘女士一直坚持陪孩子接受训练。而今，她9岁的儿子已经到普通小学读二年级了，语文、英语可以考90分以上。

“天翼一直坚持非营利，即便这样，很多自闭症家长还是难以承受。我们最痛心的就是看到那些孩子确诊为自闭症却没有条件收治。”天翼特教培训中心的校长韩苏说，该校50来个学生，有25名教师。教师工资要靠学生所交的学费开支。一般来说，每名学生每月学费为1400多元（包括午餐费），3个月到半年为一个训练周期，在此期间，可观察到孩子在明显进步。然而，很多家长付不起学费，只能放弃对孩子进行矫治。

韩苏说，自闭症儿童训练与否，可以说是有天壤之别。教育培训前，有的孩子根本听不懂别人说的话，自己连一句简单的话也不会说，经过训练后，每个孩子的情况都会有不同程度的改善：有的孩子能听懂老师的指令做操、做游戏了，有的会说四五个字的短句了，有的能自己吃饭了……但因为受财力所限，学校无法租用更大的场地办学，想多收智障孩子入学，心有余而力不足。

建议：大力扶持特殊教育发展

海口市人大代表王爱松大力倡导扶持民办特殊教育康复机构。建议政府对其给予一定的资金支持，使更多的智障孩子接受教育，让他们学会生活自理，掌握基本的生存知识。

王爱松称，我国不少省市政府已出台各项优惠政策，对民办非营利性的教育康复培训机构予以物质和资金支持，免除有关税费，对自闭症等残障孩子给予教育康复费补助，并把这项工作作为一个系统的民生工程来抓。如北京市，学龄前的残障孩子每人每月可获得500元的教育康复费补贴，在厦门市，自闭症孩子每人每月可获得900元的教育康复费补贴，深圳市每个自闭症孩子每人每月可获得2000元的教育康复费补贴……

王爱松建议政府以民办公助的方式从以下几方面对民办特殊教育康复机构给予扶持：税务部门应参照福利性单位免税的做法，给予民办特殊教育康复机构免除城建维护建设税、营业税及教育费附加等有关税费。建议参照北京、上海、江苏等省市的做法，结合本地的实际情况，给予每个参加教育康复训练的自闭症等智障孩子每月一定的补贴，以使他们能持续地进行康复教育，享有平等接受教育的权利。建议为民办特殊教育康复机构解决固定校舍及教学场地问题，并给予民办特殊教育康复机构的特殊教育教师以特殊教育津贴补助，以保护特教教师资源，稳定师资队伍。本报记者 许欣(来源: 南国都市报(海口) )  

顾汉现

海口86.6%自闭儿童没受教育 人大代表呼吁重视


2011-02-17 00:31:00　


　　人民网海口11-2月17日电（实习记者 吴声婧）自闭症（孤独症）是由于脑部某神经受损而引起的智力残疾（智障），是终身需要有人陪伴的残障，主要有认知、语言和社会交往三大障碍。认知有障碍，导致学习障碍；语言有障碍，导致社会交往障碍。据调查，截至2006年，海口市6-14岁智障儿童约有4390人左右，约占全市6-14岁学龄儿童的1.7%。其中自闭症（孤独症）儿童约1120人，约占全市智障儿童的25.51%。
　　
　　据了解，海口目前只有1家公立特殊教育学校——海南省特殊教育学校（海口市培智学校已合并其中）和3家民办特殊教育康复机构。其中，由于师资、设施等条件限制，海南省特殊教育学校只招收盲、哑、聋及少量轻度智障（弱智）学生，极少招收自闭症这种较为严重智障的学生，民办特殊教育康复机构则稍微填补了公立特殊教育学校无法招收这方面学生的空白。
　　
　　但在海口市的1120名自闭症儿童中，能够到公立特殊教育学校或到普通学校随班就读的不到50人，到3家民办特殊教育康复机构训练的大约有100人，入学率仅为13.39%；剩余86.61%的自闭症儿童（约970人）受教育的权利则无法得到保障。对此，海口市人大代表王爱松在海口第十四届人民代表大会第六次会议期间提出：扶持民办特殊教育康复机构。
　　
　　王爱松说，目前世界上尚无特效药能治愈自闭症，唯有通过特殊教育，采用特殊的训练方法，对自闭症儿童进行生活自理、认知、语言交往等能力的训练，他们才有可能渐渐地融入社会生活。自闭症儿童如果不及早介入进行康复教育，一旦错过最佳康复期（6周岁之前）的话，日后康复的效果就不明显，一部分人还有可能演变成精神残疾患者。因此，他认为，让自闭症儿童接受康复教育是刻不容缓的。

　　 “绝大部分工薪阶层的父母不知道将自己智障的孩子送到哪里接受教育，每天面对可怜的孩子却不懂得如何去帮助他们。”王爱松提出，康复训练智障儿童是随时随地、时时刻刻的，需要投入大量的时间和精力，但父母迫于生计不得不工作，这样一来就没有更多的时间自己训练智障儿童。因此，智障儿童的教育康复需要政府和全社会共同来关心与支持。
　　
　　王爱松认为扶持民办特殊教育康复机构，是一条较为便捷和见效快的途径。他建议，税务部门参照福利性单位免税的做法，给予民办特殊教育康复机构免除城建维护建设税、营业税及教育费附加等有关税费；政府给予每个参加教育康复训练的自闭症等智障儿童每月一定的补贴，以使他们能持续进行康复教育，享有平等接受教育的权利；给予民办特殊教育康复机构的特殊教育教师以特殊教育津贴补助，以保护特教教师资源，稳定师资队伍；同时为民办特殊教育康复机构解决固定校舍及教学场地问题。