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自閉生家長促提供考試調適
2013年5月28日星期二上午6:08
(綜合報道) (星島日報報道)立法會昨舉行融合教育委員會會議,有自閉症學童家長和相關組織指出,新高中課程的通識教育科,不利自閉症學生學習,因自閉症學生對處理分析性、概念、直覺批判等問題,均有先天性障礙,惟現時以考試主導的升學制度,變相將他們拒諸大學門外,促請教育局交代有關考試對自閉症學生會否有調適安排。教育局副局長楊潤雄表示,會手在這方面多做工夫。
有融合教育的關注組織昨在會上指出,自閉症學生對通識教育科要求的多角度思考、綜合資料、批判分析等能力,有先天性的障礙,但現時通識教育科為必修科,必須取得二級或以上的及格成績才能升讀大學,變相將自閉症學生拒諸大學門外。
有自閉學童家長更表示,就讀中五的兒子在資訊科技和數學科均名列前茅,惟學習中文和通識教育科感到困難,促請教育局交代有關考試對自閉症學生會否有調適安排。
楊潤雄回應指,與考評局和課程發展處曾討論此問題,就調適、教導和推展課程方面,下月初將與教師舉行分享會,另外會手與有關部門商討,但不能擔保明年可為自閉症的文憑試考生提供考試調適。
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