美国自闭症研究获新进展 或有助儿童救助 艾斯儿更近正常儿

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美国自闭症研究获新进展 或有助儿童救助

2013-08-12 09:39环球网



资料图

　　【环球网综合报道】据美国《赫芬顿邮报》报道，一项新的医学研究发现，患有艾斯伯格综合症的儿童和患有自闭症的儿童，在脑部连接模式有所差异，这意味着这两种症状相似的疾病在生物学角度上或许并不相同。

　　研究者用脑电图记录法测量了儿童脑部区域产生的信号数量，最初研究结果显示，艾斯伯格综合症儿童和自闭症儿童有很大的相似性。然而，随着研究的深入，研究者发现，与自闭症儿童相比，艾斯伯格综合症儿童在语言和认知方面的发展更接近正常儿童。

　　耶鲁大学儿童精神病学教授杰姆斯•麦克帕特兰博士(James McPartland)表示，“这项研究是在揭示艾斯伯格综合征和自闭症的本质区别，还是这二者是具有不同发展特点的同种疾病，目前还不得而知。” 波士顿儿童医院的神经学专家弗兰克•达菲(Frank Duffy)博士乐观地表示，“进一步区分这两个群体非常重要，有助于患儿接受不同的教育、训练。”(实习编译：申慧洋、胡晓宏 审稿：郭文静)