兰州：医院引入机器人诊疗自闭症儿童 全国首创(图)

邓文龙

兰州：医院引入机器人诊疗自闭症儿童 全国首创(图)　

稿源： 每日甘肃网-西部商报  2011-11-19 09:36

机器人“助医”落户兰州“坐诊”

　　昨日正式在兰大二院为自闭症儿童进行一对一心理诊疗，此举首开全国先河



看到NAONAO，4岁的女孩瑶瑶兴奋不已。本报记者赵汇摄

　　每日甘肃网-兰州晨报讯 (记者 赵汇) 当机器人NAONAO眨着蓝眼睛，抬手邀请4岁的女孩瑶瑶(化名)跳舞时，小姑娘兴奋得挥舞起双手。与以往冰冷的机器人相比，11月18日，正式在兰大二院儿童行为矫正中心“坐诊”的NAONAO不但可以唱歌跳舞，而且可以陪人唠嗑、游戏，在孩子们放松心灵时为他们诊病。据了解，这种让机器人充当助理医生角色，为儿童进行一对一心理诊疗的互动模式，在我国尚属首次。

　　陪伴游戏辅助治疗

　　11月18日上午11时，兰大二院儿童行为矫正中心，当医生向助手NAONAO发出打太极的命令后，它便哼着太极拳二十四式音乐，缓缓蹲下双腿，双手合拢，然后慢慢站起身来，一板一眼地表演起了中国传统武术太极拳。起式、云手、金鸡独立，各种动作连贯，让人拍手叫绝。随后，NAONAO又展现了自己灵活的25个“关节”，为瑶瑶表演了一个歌舞节目《健康歌》。

　　其实，NAONAO的本领并不止这些，它这回来到兰大二院是专门辅助治疗自闭症患儿的。医院工作人员告诉记者，将利用机器人来帮助心理疾病患儿和自闭症患儿进行互动交流、语言沟通、行为训练。

　　据称，对于自闭症患儿而言，他们之所以出现交流障碍，其中一个原因在于难以识别人类复杂的面部表情。“而机器人没有太复杂的面部表情，能简化自闭症患儿的社会交流方式。”工作人员解释说。

　　近两成儿童有心理问题

　　随着社会经济的高速发展，儿童发育行为障碍性疾病已成为影响儿童健康的主要问题。采访中记者了解到，儿童心理问题主要表现为行为异常和心理异常，如多动症、学习困难、抑郁、不懂人际交往等，如不尽早医治，孩子们很可能离家出走、迷恋网吧、结交不良朋友，甚至暴力犯罪。

　　近期我省对6个市县5434名儿童行为问题的抽样调查显示：8岁—16岁儿童的行为问题检出率为19.8%。而如何建立一个良好的医患关系成为儿童心理治疗中的一个难题。在这种情况下，兰大二院投入20万元重金“聘请”到了机器人NAONAO，并将它应用于儿童心理治疗。

　　据悉，NAONAO的诊疗步骤是医院心理学医生根据临床经验把治疗步骤写成脚本，再通过兰州大学信息科学与工程学院“心理助力医生研发小组”通过信息技术的编程，最终由NAONAO呈现出来。工作人员表示，利用孩子的好奇心和NAONAO特有的互动方式，将会取得孩子的主动配合，再通过NAONAO胸前的摄像头来记录孩子的行为过程和客观数据，最终达到评估诊断、调整治疗方案的目的。

　　机器人征名活动启动

　　另据了解，作为辅助医生的NAONAO将从即日起进行为期一周的免费义诊，此后它的“出诊费”才将最终确定。工作人员告诉记者，为了让NAONAO更加“本土化”，中心自筹2000元面向社会为它征个“中国名”。

　　有兴趣的小朋友和家长可以向兰大二院儿童行为矫治中心提交你对它的昵称。投稿地址：兰州市城关区萃英门82号；邮编730030；电子信箱ertongzx@126.com。

邓文龙

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智能机器人当上“心理医生”

　　兰大二院儿童行为矫治中心昨开业，率先在西北五省区将智能机器人引入儿童心理治疗领域



　　金奉乾摄

　　首席记者金奉乾

　　每日甘肃网-西部商报讯 昨日上午，兰大二院国家临床重点专家授牌暨该院综合大楼启用一周年庆典活动在兰大二院举行。记者从现场获悉，新授牌的兰大二院儿童行为矫治中心正式开业，兰大二院率西北五省区之先，开创性地将智能机器人引入到儿童心理治疗领域。今后，两台机器人将对我省发育障碍患儿进行“一对一”的心理辅助治疗。

　　【表演】

　　机器人打“太极拳”非常娴熟

　　记者在兰大二院儿童行为矫治中心的治疗室看到，几个小孩正围着两位来自法国的特殊“医生”，“太好玩了，妈妈你看它在向我招手呢！”小孩们在说话的同时，尽情地挥舞着自己的双手，而且还时不时地将玩具水果模型递给两位特殊的“医生”。原来，两位特殊的“医生”不是我们经常见到的身穿白大褂的医生。而是两台高约60厘米、浑身呈白色的智能机器人。

　　记者还在现场看到，两台机器人根据医生提供的操作治疗程序，在自身音乐的伴奏下，挥拳踢腿，用非常优雅、干练的动作，向大家表演了一套太极拳法。它们的表演，赢得了在场所有人的喝彩和掌声。

　　【矫治】

　　可进行“一对一”辅助治疗

　　据兰大二院儿童行为矫治中心主任杨静介绍，目前，让机器人走进医院，对行为发育障碍的患儿进行“一对一”的治疗，这种互动式的治疗在西北五省区尚属首创。

　　以往，小孩进入医院后对穿白大褂的医护人员都有排斥心理，根本不愿意配合医生的诊断。而今后，孩子们进入医院后，不再面对医护人员，而是面对对自己非常有吸引力的机器人。医生们根据临床经验，把治疗步骤写成脚本，再把脚本编成程序，利用孩子们的好奇心和机器人特有的互动方式，可以非常容易地取得孩子的主动配合。机器人还通过胸前的摄像头来记录孩子行为改变过程和客观数据，最终达到行为障碍矫治评估诊断、调整治疗方案的目的。

　　【范围】

　　可矫治孩子6大行为障碍

　　记者了解到，兰大二院儿童行为矫治中心主要实施以下6项治疗项目：1.儿童青少年心理测评，进行智力测验、情绪测验、心理健康测查。2.儿童潜能开发，手眼协调能力训练、脑神经发育促进训练。3.学业相关问题。4.对情绪不稳定、孤僻、恐惧等情绪人格问题进行评估和矫治。5.不良行为习惯性问题进行诊断和行为训练。6.对儿童青少年生活成长中出现的发展性问题进行评估、咨询和矫治。