6成网友认同中国父教缺失 男性压力大忙赚钱[图]

刘恒宝

2009年4月8日
           3月27日，中国青年报对中国青少年研究中心副主任孙云晓的专访《“中国的父教缺失是我们民族很大的隐患”》，在读者和网友中引起巨大反响。孙云晓的博客上，该文3天之内点击量就达到18万，留言800多条。

　　上周，中国青年报社调中心通过网络跟进了一项调查觉得父亲应该怎样教育孩子？（1988人参加）。结果显示，60.7％的网友认为现在的孩子缺失父教；26.3％的人觉得不好说；仅13.0％的人认为你父教并不缺失。

　　“父教缺失会让孩子一辈子都缺钙”

　　“一直以来，我都以为男孩是爸爸生的，女孩是妈妈生的。昨天我的小姨在医院里生下了一个小弟弟，我才明白：原来男孩也是妈妈生的。那么，要爸爸干啥呢？”这是一名小学生的作文开头。她在文中说：爸爸每天早出晚归，一回家就懒洋洋地靠在沙发上看电视。他看到扫帚倒地也不会去扶一下。可他对我们说一定要从小养成爱劳动的好习惯时一点也不脸红。

　　什么原因导致了父教缺失？调查显示，“生活压力大，男性忙于赚钱养家”排在第一位，69.2％的人选择此项；其次是“男性的职业压力更大，无暇他顾”（50.9％）；40.1％的人认为是观念问题；31.8％的人认为是整个社会不重视男性教育。

　　孙云晓的博客上，一位匿名网友的话引起不少共鸣：“现实生活根本就不会给男人更多的时间教育孩子，而且随着生活压力的加大，连女人也无法对孩子进行更多的教育。试问一个出租司机和一个教育学者的时间、精力、学识能对等吗？”

　　还有一名自称“苦恼父亲”的网友说：“现在的孩子都被学校的课程淹没了，爸爸想和孩子玩都没时间啊。我这几年就苦恼无比，因为孩子没时间和我去远足，去旅行，去和大自然亲近。”

　　“孩子的成长是不能等待的，父教缺失会让孩子一辈子都缺钙。”孙云晓说，关注孩子不在时间长短，首先是要有责任意识。在任何一种教育体制下，家庭教育都应该有所作为。“教育方式很多，首先就是陪伴。比如说父亲应该经常回家和孩子一起吃晚饭。有父亲在，孩子就会感到安全、稳定、有人关爱。”

　　娶了日本妻子并育有一子的北京文艺网总编辑、日本东洋美术研究所主任研究员杨佴旻，对中日两国的教育差异感受颇深。杨佴旻参加过日本小学的开学典礼，校长的讲话让他很有感触。那个校长讲了三点：第一是要玩好，玩得开心；第二是好好吃饭；第三才是学习。“事实确如孙教授所说，中国的教育是让孩子做非凡的人，日本的教育是鼓励孩子做普通人。日本孩子没有那么大升学压力，反而是高中生的就业率最高，因为他们的企业非常理性，可以用高中生的绝不用大学生。所以未来怎么样完全能由孩子自己决定。”他说。

　　“对于男人来说，做父亲也应该是事业的一部分”

　　在你的成长过程中，谁承担了更多教育责任？调查中46.9％的人选择了母亲，28.7％的人表示“父母均担”，11.4％的人选择其他，仅有13.0％的人表示是父亲。

　　孙云晓说到这样一件事，在某未成年人犯管教所，每到母亲节，这些未成年人犯都争着领贺卡给母亲送祝福。转眼到了父亲节，贺卡却没有一个人去领。他们对母亲还抱有感激，对父亲却无话可说，很多都没什么好感。

　　“父亲会给孩子权威感、纪律感、约束感。没有父教的孩子缺乏纪律教育和监督的机会。”但他同时强调，最好的家庭教育是父母亲的合作。

　　孙云晓说，母亲抱孩子往往会抱得比较紧，而父亲会给孩子很大的空间，这就是天然的差异。所以孩子一给父亲抱就会特兴奋，会往上窜，活动半径就很大。这就是父母的差异，这种差异一直伴随着孩子的一生。

　　“我想做个好父亲，可我该怎么办？”河北一家通信公司职员赵耀初为人父，如何教育孩子，规划孩子的成长，成了他最拿不准的事。教育孩子的书那么多，不知道该看哪一本，别人的教育理念是否适合自己的孩子也说不好。

　　调查显示，40.0％的人表示父教缺失的最大原因是不知怎样教育孩子。

　　开设父亲学校也许是个好办法。孙云晓说，没有人天生就是合格的父母，父母是应该学习的。现在全国已经有43万所家长学校。今后应该更有针对性，可以设立专门的父亲学校。现在苏州已经开了家长学校的网校，父教课程也可以网上学习。

　　“对于男人来说，做父亲也应该是事业的一部分。”今年68岁的蔡笑晚有6个孩子，这已够奇。更奇的是他以当父亲为事业，而且把这个事业做得很精彩。他的孩子，一个是科大硕士，5个是美国博士，每人工作都挺牛。目前，蔡笑晚正在全国各地讲课，主要内容就是如何做爸爸。他说：“教育不能靠运气，我的经验并非不可复制。我的三个关键词：早期教育、培养励志、自学能力，都是可以复制的。”

　　父亲会让男孩成为真正的男子汉，会让女孩更有自立精神

　　父亲应该怎样教育孩子？排在首位的是“以身作则，言行处处做表率”，79.5％的人选择此项。接下来还包括：多跟孩子聊天，跟孩子做朋友（76.6％）；多跟孩子相处，和孩子一起玩（66.2％）；带孩子去运动锻炼（63.4％）；指导教育孩子的礼仪、道德（62.7％）；干预孩子的不良行为和思想（58.7％）；带孩子去旅游（48.7％）；督促、辅导孩子的学习（43.4％）。

　　28岁的小薛现在是北京一家公关公司的主管。小的时候他父亲经常出差，被母亲宠多了，就变得有点胆小。“当时还在上幼儿园，有次和爸爸一起走过一条胡同，有两个大孩子在那里玩，我怕他们欺负我，就悄悄躲到父亲的身后。父亲发现了，他就带着我在这个胡同来回走了几十趟。”小薛至今还记得爸爸当时说过的一句话，“一个男人需要勇气和担当”。

　　调查中，48.8％的人认为现在的男孩子女性化倾向明显，勇敢担当的精神几乎没有；48.5％的人说中国孩子真正缺少的就是男性教育。

　　杨佴旻的儿子今年10岁，在日本上小学四年级。他也担心儿子性格不够坚强、不够爷们儿。从东京回北京，坐飞机只要3个多小时，但他去年硬是带着儿子在海上坐了3天的轮船，就是想让儿子体验一下漂洋过海和在大海里的感觉。杨佴旻觉得，母亲更多是要“言传”，告诉孩子一些事，而父亲更多在于“身教”，让孩子看到自己的做法。

　　对于父亲在孩子成长过程的影响，85.3％的人表示是“让孩子勇敢，有魄力和勇于承担责任”；80.7％的人认为是让孩子建立健全的人格和健康的心理。85.6％的人认为孩子优秀人格的形成需要父母共同培养；46.6％的人认同父亲在孩子人格培养上的作用比母亲更大。

　　同时，53.8％的人认为父亲会让男孩子成为一个真正的男子汉；44.1％的人认为会让女孩更具有自立精神。

　　“父母别无选择地要成为孩子的榜样。孩子最早是从父亲身上观察和思考怎么做男人，从母亲身上观察和思考怎么做女人。”孙云晓说，现在有些母亲经常在孩子面前贬损丈夫“窝囊、没本事”。对于孩子来说，父亲的权威性就没有了，榜样就倒塌了。儿童的文化是模仿文化，学习是观察学习。有教育意识的母亲应该在孩子面前尽量维护父亲的形象，引导孩子尊重父亲。相互尊重也是家庭教育的重要方式。8