挖潜天赋基因 培养孩子顺应先天潜能

邓文龙

挖潜天赋基因 培养孩子顺应先天潜能


时间：2009-06-04 11:28:52  （转载）


核心提示：孩子的天赋早已隐匿在基因序列中，且独一无二。

     天赋，是指先天形成的包括性格、情感、能力等在内的各种特质，与才华、才干等有着本质的区别。这些特质是与生俱来的，并非后天所得，而且是与众不同的，每个人都有各自的天赋。
     任何一个人都至少拥有一种以上的天赋。挖掘天赋的重点不是担心自己不具备哪些天赋，而是要用心了解属于自己的那份天赋，并以此为基础打造核心能力，成就自己的人生价值。有的人博闻强记，但不善于融会贯通；有的人虽然记忆力差，但能记住最重要的信息，并精于思考；有的人智力过人，但意志薄弱，志趣低下；有的人智力平平，但意志顽强，目标远大，百折不挠┉┉每个人最大的成长空间在于他最擅长的领域，真正聪明的人是那些了解并懂得发挥自己的天赋，取长补短的人。
     你的孩子也能成为神童！
     美国著名学者思启蒙经过研究分析，画出了人类生理上的三条主要成长曲线——思启蒙曲线，揭示了幼儿期是大脑发展最快、最敏感的时期，同时也是对孩子进行天赋开发的最佳时期。
     科学家把这种事半功倍或者错过了就无法弥补的阶段称为“机会窗”。正如19世纪欧洲著名的神童卡尔.威特的父亲所言，作为父母，认识并准确地抓住这一“机会窗”打开的有限时段，不失时机地为孩子的天赋打开闸门，它就会如泉水般奔流而出，当孩子懂得运用自己的天赋后，孩子就掌握了自学能力并最终成为天才。
     成就天才还需父母引对路
     天才并不是只有少数人才具有的禀赋，而是人人生来皆备的。早教专家李绪永指出，由于最佳教育时期被忽略和教育方式不得当，人们的天赋大都未能得到应有的重视和发挥，这正是天才极少的原因。因此很多专家指出，地球上潜能最大、开发却最少的宝藏是——孩子的大脑。
        然而天赋虽然与生俱来，但并不是显而易见的，以至于大部分天赋不是被摆错了位置，就是没有被发掘出来。科学表明，绝大部分人都仅仅使用了自己百分之十的天赋，另外百分之九十的潜在能力需要靠后天科学的发掘培养，才能发挥巨大能力。因此，了解孩子的天赋，進而進行针对性的培养，才是科学发掘孩子潜能的不二法则。
     基因——使您孩子的天赋与众不同
     大量研究结果表明，不仅人的身材、皮肤、发色、相貌可以遗传，天赋也由遗传基因所决定，如智力、性格、情感、艺术等。孩子的天赋早已隐匿在基因序列中，且独一无二。
     美国和以色列的科学家们首次用基因来解释和判定人的性格。他们发现，在经历过压力之后，携带至少一个“5-HTT”基因短副本的人更易变得抑郁，而携带两个基因长副本的人对抑郁症具有更强抵抗力。
     奥运冠军都有“金牌基因”。澳大利亚体育研究院研究了一种编号为ACTN3的基因。这个基因与人体肌肉的爆发力密切相关。研究结果显示，虽然后天的科学训练对运动员的成绩影响非常大，但运动员要取得足以在奥运会上夺得金牌的顶级运动成绩，特异基因不可缺少。对于那些奥运会上的选手来说，ACTN3是名副其实的“金牌基因”。
     找准孩子的“金牌基因”，引领孩子走上“冠军”之路
     法国基因学家安德烈•拉莫斯曾经说过：“基因指出了一个方向，但并非不可改变的终点。基因与环境的共同作用才造就出一个结果”。天赋基因是影响才能形成的一个因素，但不是唯一因素。例如，创造力的60％是受基因影响，其余则来自于正确挖掘、后天培养等外部环境的影响。因此，了解孩子的基因，获悉孩子的天赋，依从天赋培养孩子，是科学正确的培养孩子、最大程度挖掘孩子潜能的关键因素。
     天赋基因检测，使你独具慧眼，准确定位孩子的天赋，充分发挥孩子独特的优势，找准属于孩子自己的道路，成就孩子非凡的人生。