导师：损大“我”求小“我”

邓文龙

导师：损大“我”求小“我”


荭嬷坊丶伟帝    发表于 2010年09月01日 19:00


分类： Way丶博首。 相关搜索词： 博士生导师 问题 毕业 质量 研究生


    文/Way。


    近日来国内博士质量卑劣的问题愈演愈烈，我们的疑问徘徊在美国有些高校研究生淘汰率达40%，而英国有高校硕士通过率仅20%，那么为什么现在我们的研究生都能毕业呢？30年前，学生发表论文挂导师名字，会被严厉批评；如今，有博士生表示，发表论文不署导师名字，“说不定毕业都成了问题”。显然这句话说中了要害，我国的博士生毕业的关键在导师身上。就如当代的高校教育一样，班主任点头你就是尖优生，你就有好工作；同样的素质放到博士导师身上，我们也不难看出博士毕业的背后有着相当大的水分。就如现今高校的扩招一样降低了大学生就业的容易度，也提高了大学生被质疑的骂声。我想这种教育体制的根本性目的是存在问题的。而让我们看到问题的严重性不仅仅是我国博士生毕业生之多，且社会就业评价低。


    在我们眼里博士是一个什么样的学历呢？那是拥有着顶尖学历的学者，专门搞研究报告的。在我们眼里他们如此的勤恳的学习研究应该有非同寻常的前途，那是令人羡慕和望尘莫及的。可是现实呢？博士生导师的饰演完完全全的扼杀了这一切，在他们的手中利用了利益来给这些“优异”的博士生护航。可是呢？护航的意义在于什么呢？就是博士生漫天横飞，身价坠降。导致国内博士生毕业率远远高于其他发达国家博士生毕业比例。成了名副其实的“博士生产大国”！难道这种忽视质量的“大国”有这个实力炫耀么？而又有多少博士生成了博士生导师的高级技工呢？成了完完全全的民工。这一点不夸张的讲，博士生导师的能力和其带队的博士生队伍着实令人怀疑，这样的教育会得出什么样的质量来。而毕业率如此的高，究竟说明了什么问题呢？


    如实的说，博士生一个个被迫“自学成才”。此话一出，必然很多人跃跃欲试，举起手来呼应。这是必然的，博士生导师的职位与工作又是什么呢？尽管带上七八个研究生，可是真正能做到与导师交流探讨的又有多少呢？正如我们如今的高校教育一样，且不说一个班的人数比博士生多几倍，而大学教育给我们感觉就是“自学成才”，然而延伸到博士生又自云其说的“自学成才”是箴言还是敷衍了事不负责任呢？本来高校毕业就已经水分相当的多了，我们大多数应该都听说过这个例子，就是说国外高校门槛很低但是毕业却很高，而恰恰在国内进校门槛高（这一高荒废了多少学生的青春和家长日夜的心血）可是一旦入校毕业却很轻松，这一对比无非说明了一个道理：国内国外的毕业生优异的差异。然而我们也不妨延伸延伸到博士生这块来，同样也是一样的道理，毕业门槛低也就是说博士生毕业能有多少能耐呢？


    我们也不妨想想，国内的教育机制的幕后是不是真正的纯粹呢？育人需自身正，需体制正。笔者也同样告诫那些导师们：切勿为小“我”而损大“我”。