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2010年复旦大学校级教学成果奖揭晓

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发表于 2010-6-21 14:11:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2010年复旦大学校级教学成果申报工作于3月启动,全校各教学单位共有80个项目参与申报。经校内外各学科专家对申报项目书面材料初审,申报人现场汇报答辩等环节,共评出各类校级教学成果奖69项,其中一等奖19项,二等奖24项,三等奖26项。



  从总体情况看,近九成获奖项目为团体项目,显示出教学团队在本科教学工作的重要作用。各项目负责人均为积极投身本科教学,对本科人才培养有深入思考的教师,其中既有教学经验丰富的老教授,又有年富力强的中青年教师。

  此次评出的各项教学成果围绕教学“质量工程”建设的主题展开,突显了“质量工程”建设对教学成果培育的积极推动作用,主要有以下几方面的特点:

  1.紧抓课程教学质量,全面推进素质教育。在此次评出的教学成果中,以课程建设为中心形成的项目共有49项(占总数的71%),各项目主要围绕各级精品课程建设、双语/全英语课程建设,在教学内容、教学方法及其相关的教材建设等方面取得积极成效。

  2.创新实践实验教学,开发学生的创新能力。相关成果在实践教学、实验教学等方面进行了有益的探索和研究,有效促进了学生创新思维的形成和实践动手能力提高。

  3.推动教学管理改革,实现教学管理现代化。相关成果立足教学管理的方式方法,在完善教学质量保障和促进机制,建立自我约束和发展机制等方面进行了深入实践。
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