河南老师挑错苏教版语文书 指43处错或不规范

他乡温情

近日，河南一家作文培训机构校长彭帮怀称，发到师生手中不久的2011苏教版小学语文三至六年级(下册)4本教材仍存在43处错误。而此前他曾在2007年指出江苏教育出版社出版的小学语文课本中有68处错误，获得教育部回函答复;2010年以教材存在错误起诉人民教育出版社要求赔偿。记者随即对彭帮怀所指的43处错误进行了调查和比对，发现不少他所指为错误用法其实在工具书中可以找到依据，只是另一种用法而已。但也确有部分用法有错，如果任课老师不及时指出，极有可能误导小学生。对此，教材编者回应：一些非规则性问题，不影响教材的正确性。

□实习生 曾偲 快报记者 黄艳

老师较真

彭帮怀两挑教材错误

彭帮怀因为给教材纠错出了名。2007年，他曾指出在江苏教育出版社出版的小学语文课本中有68处错误，2011年新学期开始，江苏教育出版社出版的小学语文课本2011年修订版已经上市，彭帮怀又发现了43处错误。

曾获教育部回函答复

彭帮怀曾在2007年致函教育部，指出江苏教育出版社出版的小学语文课本中有68处错误。教育部回函答复称：“出版物的有关内容是否存在差错，由有关主管部门或机构进行鉴定、处理，你们反映的有关问题，我们已经转请有关教材审定机构研究处理，你们也可以通过其他途径直接向有关教材审定机构或者出版单位反映有关问题。”

随后，江苏省教育出版社回函给彭帮怀，表示已查证并无错误。但在2010年，彭帮怀以教材存在错误起诉人民教育出版社及相应新华书店要求赔偿购书费及纠错所花费的误工费，最终法院以“学术争议”为由未予以判决。

今年又指出4类错误

2011年春季开学，彭帮怀作为作文培训班校长在组织教师学习2011苏教版小学语文教材的过程中，发现新版苏教版教材存在43处错误，涉及字词、标点、插图等多方面。

彭帮怀总结出4本新版语文教材共存在4类错误：1.与生活实际不相符，如六年级下册第38页的有关耙子与配图的对应关系;2.错别字问题，如 “叮咚”与“丁冬”;3、前后不对应，如同一个意思四年级教材所用词汇为“片断”，而五年级教材则使用“片段”;4.标点符号问题，如有十二点的省略号。还有一类问题被彭归为存在争议的问题，比如插图中的高压电线画了5根，但彭帮怀认为，电线应该是成对的，5根不符合生活实际。
“是为了中小学教育”

彭帮怀告诉快报记者，自己毕业于师范院校，修读过中文、法律等专业，硕士学位。他曾经当过大学老师，教大学语文和法律基础，但后来又再次深造，最终选择了中小学教育，有20多年的教师从业经验，小学、中学、大学的教师资格证全都有。目前他的身份是河南一家作文培训学校的校长，这所学校是他在 1998年创办的。

为啥屡次给教材纠错?彭帮怀说，“我做这些事情纯粹是为了中小学教育，是源自我教师的职业道德，相较于高等教育，义务教育阶段应该是不存在学术争议问题的，中小学生比较没有辨识的能力，我不能让他们一开始就接受错误的讲授。”

彭帮怀说，他指出教材错误的主要参考书目为最新版的《现代汉语词典》、《新华词典》，以及义务教育新课标、国家语言委员会通过的《标点符号用法》等权威的工具书和相关规定。“我有这么多年的从教经验，见过的教材版本非常多。”彭帮怀认为自己的人文修养很好，语言功底很深，对自己的鉴别能力非常自信。

“有人在网上指责我，说我是炒作，为了扩大自己和培训班的知名度。”有反对者打电话给他，说他太较真，抠死结太执拗了。不过彭帮怀说，还是有人支持他的。曾有同行发函或是到他的培训机构与他一起讨论小学教材上存在的问题，而且当地的不少小学也都会请他去做一些作文方面的公开课。