愿“星星的孩子”走出“孤独”

顾汉现

愿“星星的孩子”走出“孤独”


时间： 2010-06-02 05:35:32


来源： 长春晚报 王丹　


关键词： 儿童发育障碍 孤独 家长 老师 星星的孩子  


内容摘要: 他们有明亮的双眼，却拒绝和他人对视；他们有正常的听力，却听不到最亲情的呼唤；他们能正常发声，却不愿与人交流。”看了孩子们的表演，准备带女儿游园的李女士送上了对这些孩子的祝福，祝福他们能早日走出“孤独”，与正常孩子一样健康成长。

　　愿“星星的孩子”走出“孤独”

　　他们有明亮的双眼，却拒绝和他人对视；他们有正常的听力，却听不到最亲情的呼唤；他们能正常发声，却不愿与人交流。他们是患有自闭症的孩子，人们常称他们为“星星的孩子”，说他们来自遥远的天际，一不小心落入凡尘。六一国际儿童节这天，记者走到一群孤独症儿童身边，和他们一同过节。“化上妆多精神，真好看。”这一天，他们和家长都露出了久违的笑容。

　　他们是“孤独”的孩子

　　需要更多的爱

　　星光特殊儿童训练中心是我省第一家孤独儿童康复机构，昨日上午，记者来到该中心，这里一共有近百名孤独症儿童。“我们打算到人流多的地方去，给孩子们办台小‘party’。”园长王淑娟告诉记者，平时不要说和社会接触，这些孩子和身边的人接触交流的机会都不多。

　　在该中心，记者看到这些孩子们根据病症轻重，分为六个组。有的孩子上课时根本不坐椅子，四处跑跳，家长和老师只好跟在后面往回拉。有的孩子对人又打又抓，甚至还会做伤害自己的行为。“很多家长偷偷地抹眼泪，为孩子也为自己。”王淑娟说，儿童孤独症又称自闭症，是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一，这样的孩子需要家人更多的关爱和耐心，每个孤独症儿童的家庭都有很多的故事和辛酸，“我们想让孩子和家长一起过个快快乐乐的六一。”

　　渴望亲近人群

　　准备活动兴奋好几天

　　活动地点选在了工农大路的百脑汇门前。11时30分，37个孩子在家长的陪伴下来到现场。“听说有活动可开心了，惦记了好几天。”今年5周岁的吕瑞在爷爷的陪伴下参加活动。吕瑞的爷爷吕凤告诉记者，吕瑞入园时只有3岁半，那时他没有言语，但属于病症较轻，现在他已经有主动语言，并且他越来越喜欢室外活动，喜欢接触社会，“上课时，眼巴巴地看着老师，他也渴望交流。”吕凤说，家里最大的愿望就是吕瑞能走进校园，以后能融入社会，不要成为社会的负担。吕瑞有个节目，他早早地穿好了服装，依偎在爷爷怀里，不时地张望四周，单纯的眼睛里却透出让人难以捉摸的情愫。

　　老师和孩子们的节目穿插表演，吸引了过往人群的目光。尽管孩子们的表演有些无序，但可以看出他们表演得都很卖力。坐在台下的孩子看得也很认真，虽然他们很少展露笑容，但从他们手舞足蹈的比划中，可以看出他们很开心。

　　台上老师跳舞

　　台下孩子学得有模有样

　　在现场，记者发现让这些孩子遵守秩序很不容易，还不能用强制的方法要求他们，所以老师和家长需要付出更多的耐心。一个小胖墩儿成了全场的焦点，他参加了两个表演，轮到别人表演时，他就站在最前排观看，看得特别认真，谁都不能打断他观看节目。看得兴起了，他还跟随着音乐，学台上的表演，学得有模有样。

　　“你喜欢跳舞吗？”记者试图和他聊上两句，但他根本不搭理记者。“他只会简单的答话。看他又蹦又跳的，说明他现在特别高兴。”小胖墩儿的妈妈告诉记者，他叫徐明轩，今年5岁。他理解能力较差，行为刻板，想做什么就做什么，别人约束不了。“你再闹就不让你演出了。”老师使出了“杀手锏”，小明轩听完乖乖地不闹了，赶紧配合老师更换演出服装，脸上露出了非常搞怪的表情，把围观的人群都逗笑了。

　　“祝愿这些孩子早日康复，快乐地成长！”看了孩子们的表演，准备带女儿游园的李女士送上了对这些孩子的祝福，祝福他们能早日走出“孤独”，与正常孩子一样健康成长。