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标题: 看看这些高功能孤独症儿童的神奇本领 [打印本页]

作者: 邓文龙 时间: 2014-3-8 11:46
标题: 看看这些高功能孤独症儿童的神奇本领
看看这些高功能孤独症儿童的神奇本领

来源：新浪河南健康频道

2014年2月27日

　　很多人可能不会相信一个4岁的孩子能认识几千字，有些人也不会相信一个几岁的孩子能具有超常人的绘画天赋，更有些人不会相信，有些孩子具有过目不忘的特殊本领。有人说他们都是天才儿童，而实际上，他们只是一些高功能的孤独症儿童。

　　6岁小志：心算高手却不识“3+2”

　　6岁的小志很安静，说话吐字不清，无法与人正常交流，甚至不愿与人眼神交会。3岁时，父母发现小志还不会说话，到医院检查，孩子被诊断为孤独症。从此便开始了周而复始的康复训练，妈妈拿着水果、动物卡片一个词一个词地教，可刚教过的词再问还是记不住。

　　一次偶然的机会，父母发现小志对数字特别感兴趣，心算能力特别强。医生在纸上随意写上两位数的加减乘除，小志会静静地看着纸想一会儿就写出正确答案。但当医生问道：“2个苹果和3个苹果放一起是几个？”小志却一脸茫然地答不上来。

　　据医生说，小志是高功能孤独症患儿，这类儿童可以在某些方面有较强能力，主要在音乐能力和记忆力方面，尤其是在机械记忆数字、路线等，但逻辑思维存在极大障碍。将题目写在纸上，小志能准确写出答案，但如果口述，他根本就听不懂。

　　4岁天乐：爱读书不愿和人说话

　　4岁男孩天乐虎头虎脑，长着一张胖嘟嘟的小脸儿，却异常“冷峻”。记者试图与小天乐搭话，几次都被他无情地拒绝。

　　天乐妈妈说，儿子3岁时就已认识几千个字，现在天天读《十万个为什么》。一开始，家人都以为孩子是神童，但慢慢的大家发现，天乐拿本书一看就是一天，却不愿和人交流，对天天照顾他的父母都不亲密。来到哈医科大学儿童发育行为研究中心检查发现，天乐患的是阿斯伯格综合征，如果不及时治疗，他将存在人际交往困难，很难融入正常社交生活。

　　9岁小亮：“物理痴”上课不爽掀课桌

　　9岁的小亮是大人嘴里的聪明孩子，小小年纪就爱钻研关于量子物理的相关知识，没事就看相关专业知识的书籍，能和量子物理专业的本科生侃侃而谈。但他有个毛病，就是谁也不能打断他的说话“欲望”。只要他感兴趣的话题，不管对方愿不愿听都会喋喋不休地说，如果对方不听就会大发脾气。去年年底，就因为上课时小亮举手想发言，老师没提问他，小亮便发起火来，大闹课堂，把桌子都掀了。

　　经医院检查后发现，小亮的智商达130多(常人智商一般在80至90)，但他患有阿斯伯格综合征，缺乏对他人情感的理解力、不善于克制情绪。

　　患阿斯伯格综合征的儿童智商大多高于常人，他们最特别之处就是有“特殊才能”。他们会表现出对某些方面的过分关注，如算术、科学知识、阅读、历史、地理等，他们能说出非常丰富的相关的知识，如地图、天气、天文、各种型号的机械等。

　　对于这些高功能的孤独症儿童，大部分家长都感觉不幸的是，孩子是一个孤独症儿童，而幸运的是，他在某一方面拥有了惊人的天赋。对于这种类型的星儿，郑州康达能力训练中心的张桂娥教授提醒广大的家长朋友虽然高功能孤独症的孩子拥有某方面的天赋，可在另一方面，这些孩子也存在着一些社交障碍、语言障碍等症状。还是希望家长进行早期的干预训练，要提高孩子语言、社交能力等综合能力。

　　拓展阅读；

　　高功能自闭症属于自闭症的一种特殊表现形式，区别于学者症候群，与阿斯伯格综合症相似。不过与阿斯伯格不属于同一疾病。自闭症也叫孤独症，属于广泛性发育障碍，而高功能自闭症属于自闭症的高功能人群，智商高于其他自闭症患者甚至远超正常人！

　　高功能自闭症占自闭症的百分之十。其症状与阿斯伯格综合征极其相似但也有不同，例如：阿斯伯格综合征对交友持主动态度而高功能自闭症属于自我封闭。在语言上阿斯伯格综合征无明显障碍而高功能自闭症存在比较明显的语言障碍。运动方面阿斯伯格综合征相比高功能自闭症有明显差别。

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